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第一章教师职业1

一、教师职业的形成及其发展2

目 录4

写在前面 1—4

二、教师职业的特殊性12

三、教师职业的选择22

四、教师职业的社会作用33

五、提高教师职业修养的自觉性46

第二章教师道德规范59

一、忠于人民教育事业，具有坚定的共产主义信念63

二、要热爱、关怀学生和耐心教育学生76

三、要有高尚人格和共产主义道德情操，以身作则，作人表率87

四、勤奋学习，刻苦钻研业务，教好功课101

五、教师之间应该团结互助，平等待人114

六、服从学校领导，遵守学校纪律125

七、尊重、帮助学生家长，与学生家长建立友好合作关系134

八、积极与社会教育紧密配合，创造有利于学生全面发展和健康成长的社会环境142

第三章中外教育家论教师道德148

一、教书是一种很愉快的事业，你越教就会越热爱自己的事业149

二、师者，所以传道、授业、解惑也156

三、要想学生好学，必须先生好学162

四、好的先生不是教书，不是教学生，而是教学生学169

五、要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人183

六、同一个学校里的教师，彼此间不仅在学校里应当维持友好的关系，而且要变成朋友191

七、师者，人之模范也197