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绪言1

1关于代数学发展的几个历史观点1

2作为教学科目的中学代数3

第九章6

1数系的扩展6

2整数的整除性37

3近似计算初步50

4初中数的教学61

第十章70

1式的概念70

2多项式72

3分式84

4根式95

5指数式和对数式103

6三角式和反三角式109

7初中式的教学117

第十一章初等函数129

1函数的概念129

2基本初等函数133

3初等函数及其分类142

4用初等方法讨论初等函数148

5初等函数图象的作法162

6初中函数的教学170

第十二章方程177

1方程(组)的概念177

2方程(组)的同解性179

3整式方程187

4分式方程和无理方程205

5初等超越方程215

6方程组231

7初中方程的教学239

第十三章不等式247

1不等式(组)的概念及性质247

2不等式(组)的同解性249

3解不等式252

4不等式的证明262

5几个重要的不等式269

6不等式的应用277

7初中不等式的教学284

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