《初中数学教材教法》求取 ⇩

作者 李建才编 编者
出版 北京：高等教育出版社
参考页数 380   ✅ 真实服务 非骗流量  ❤️
出版时间 1995（求助前请核对）  目录预览
ISBN号 7040051699 — 违规投诉 / 求助条款
PDF编号 83990998（学习资料 勿作它用）
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初中数学教材教法 1995 PDF电子版封面 7040051699 李建才编

绪论1

0.1本课程的研究对象与任务1

0.2 本课程的特点和学习方法4

0.3 学习本课程的意义与作用6

第一章初中数学的教学目的和内容10

1.1 初中数学的教学目的11

1.2 初中数学的教学内容34

1.3 中学数学教学改革的概况41

1.4 九年制义务教育的《课程方案》和初中数学各种教材简介54

复习思考题一61

第二章初中数学的教学原则62

2.1 初中数学的教学过程62

2.2 初中数学的教学原则73

复习思考题二115

第三章数学基础知识的教学和基本能力的培养116

3.1 初中数学的逻辑基础117

3.2 数学概念的教学161

3.3 数学命题的教学174

3.4 数学习题与解题教学187

3.5 初中数学基本能力的培养途径203

复习思考题三215

第四章数学课的教学方法217

4.1 数学教学方法概述217

4.2 初中数学课的教学方法220

4.3 数学教学方法的选择249

复习思考题四256

第五章初中数学教学工作258

5.1 课前工作258

5.2 课堂教学工作267

5.3 数学教学评价275

5.4 课外工作290

复习思考题五295

第六章数学教师进修和数学教学研究297

6.1 初中数学教师的进修提高297

6.2 初中数学教学研究304

复习思考题六320

第七章初中数学典型教材分析与教法探讨322

7.1 初中代数典型教材分析与教法探讨323

7.2 初中几何典型教材分析与教法探讨351

复习思考题七368

附录：初中数学教案三例370

主要参考书及资料379

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