《初等数学研究与教学法 第1分册 数学教学法 总论》
作者 | 师中凯,刘元宗主编;河南省高师院校数学教育研究会编 编者 |
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出版 | 开封:河南大学出版社 |
参考页数 | 161 |
出版时间 | 1994(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7810410474 — 求助条款 |
PDF编号 | 8950478(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

绪言中学数学教学法的内容、方法和意义1
第一章中学数学的教学目的和内容1
1 中学数学的教学目的1
2 中学数学教学内容的确定与安排8
第二章中学数学教学原则14
1 初中学生学习数学的心理分析14
2 中学数学教学的基本原则19
第三章中学数学中的逻辑基础31
1 概念及其定义31
2 判断与命题39
3 形式逻辑及其基本规律49
4 推理与证明51
第四章数学基础知识的教学与基本能力的培养67
1 教学概念的教学67
2 数学命题的教学71
3 解题教学77
4 数学基本能力的培养88
第五章中学数学课的课型及教学方法98
1 中学数学课的课型98
2 启发式教学法100
3 中学数学传统的教学方法103
4 中学数学新的教学方法107
5 现代化教学手段简介116
第六章中学数学教学工作120
1 课前工作120
2 课堂教学129
3 课外工作133
4 数学教学研究136
5 教与学的评估 标准化考试139
附录Ⅰ教育实习147
附录Ⅱ数学小论文的撰写149
附录Ⅲ教案三例152
1994《初等数学研究与教学法 第1分册 数学教学法 总论》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由师中凯,刘元宗主编;河南省高师院校数学教育研究会编 1994 开封:河南大学出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
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