《论素质教育与课程改革》求取 ⇩

第一编 论素质教育2

一 素质与素质教育2

二 社会发展需要与素质教育目标7

三 人的发展规律与素质教育体系13

四 创设实施素质教育的社会环境22

五 创设实施素质教育的学校环境29

六 创设实施素质教育的家庭环境39

七 适应社会发展需要,建立实施素质教育的课程体系43

八 适应人的发展需要,构建实施素质教育的教材体系49

九 遵循人的认识规律,设计科学的教学过程60

十 如何实现由“应试教育”向素质教育转变68

第二编 论课程改革76

一 中国学校课程教材的发展与改革76

二 我国农村学校课程教材的改革85

三 关于试办农村综合性初中的方案93

四 语文课程改革的基本思路100

五 数学课程改革的基本思路114

六 改革外语教学的课程体系128

七 试论理科教学改革132

八 试论“基本知识和基本技能”(双基)教学观142

九 未来教育课程实验方案147

十 未来教育小学语文、数学、英语教材(新世纪教科书)简介157

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