《大学生成才修养学》求取 ⇩

目录1

坚持人才培养的社会主义方向 陆钦仪1

绪论1

第一节 《大学生成才修养学》的研究对象及基本内容1

第二节 《大学生成才修养学》的特点及学习方法6

序 李燕杰9

第一章 高等学校的根本任务和培养目标12

第一节 高等学校在我国社会主义事业中的地位和根本任务12

一、高等学校是培养人才的基地12

二、高等教育是两个文明建设的重要组成部分14

三、高等学校是两个阶级激烈争夺的重要阵地16

第二节 社会主义大学的培养目标及具体要求18

一、大学生必须有坚定正确的政治方向18

二、大学生必须坚持德、智、体全面发展20

第三节 大学是人才成长的黄金时期21

一、大学生正处于风华正茂的岁月21

二、大学为人才成长提供了优越条件23

三、确立专业思想，立志锻炼成才25

第一节 人才的概念及其历史作用28

一、人才的本质属性及基本特征28

第二章 大学生成才意识的培养28

二、人才的类型及其几种分类方法32

三、人才的产生和作用33

四、人才的评价36

第二节 努力培养成才的意识39

一、成才意识的确立是成才的起点39

二、成才意识要符合社会和人民的需要40

三、大学是培养成才意识的重要阶段41

第一节 中华民族爱国主义的光荣传统43

一、爱国主义的概念和本质43

第三章 爱国主义是大学生锻炼成才的基本动力43

二、中华民族爱国主义的主要表现47

第二节 爱国主义是激励大学生锻炼成才的基本动力53

一、人才的成长需要动力53

二、爱国主义精神在人才成长过程中的作用56

第三节 发扬爱国主义光荣传统，为振兴中华而努力学习60

一、要科学地认识爱国主义传统60

二、立报国之志，学建国之才，行效国之路66

第四章 人生观与成才70

第一节 人生观及其形成70

一、人和人生70

二、人生观的基本内容74

三、影响人生观形成的各种因素75

第二节 科学的人生观与成才的关系78

一、共产主义人生观是科学的人生观78

二、科学人生观对大学生成才的影响和作用81

第三节 在成才实践中逐步确立科学的人生观84

一、正确认识成才实践的复杂性和曲折性84

二、清除各种错误人生观的影响，在成才实践中确立科学人生观85

第五章 理想与成才87

第一节 理想概述87

一、什么是理想87

二、理想的内容和层次88

三、理想的社会性和阶级性89

第二节 理想对成才的作用90

一、大学生成才的主、客观因素90

二、科学理想对成才的影响和作用91

第三节 共产主义的社会理想94

一、社会理想的演变94

二、共同理想和最高理想97

三、共产主义理想是人类历史上最科学最进步最美好的社会理想98

四、树立共产主义理想，坚定共产主义信念100

一、什么是政治修养106

第六章 政治修养与成才106

第一节 政治修养的概念及主要内容106

二、政治修养的形式和内容108

第二节 政治修养与大学生成才的关系112

一、政治修养是检验大学生成才合格与否的根本标准112

二、政治修养决定着大学生成才的目标和方向114

三、政治修养是大学生成才的动力源泉117

第三节 当代大学生政治修养的方法和途径119

一、加强马克思主义基础理论的学习119

二、积极参加社会实践的锻炼121

三、加强自我改造和自我修养126

第七章 道德修养与成才129

第一节 道德修养的概念和一般特点129

一、道德的起源、历史演变和发展129

二、道德的特点和社会作用133

三、道德行为、道德品质和道德评价136

第二节 道德修养与大学生成才的关系140

一、道德修养的内涵140

二、道德情操对大学生成才的影响作用141

一、职业道德的本质与特点143

第三节 科技工作者的职业道德修养143

二、培养高尚的科技职业道德145

第八章 智能培养与成才152

第一节 现代科学技术的发展概况与前景152

一、日新月异发展的现代科学技术152

二、现代科学技术发展的特点162

三、现代科学技术的发展对人才的要求166

第二节 现代科学技术研究方法167

一、科学技术研究方法的历史发展167

二、现代科学技术研究方法的主要内容168

一、智能的构成要素181

第三节 智能结构与成才181

二、智能结构与成才的关系184

第四节 大学生智能结构的优化187

一、大学生个体智能的开发187

二、当代大学生智能的培养191

第九章 文学艺术修养与成才198

第一节 文学艺术的概念和特点198

一、文学艺术的本质和创作原则198

二、科学认识文学艺术的特点200

一、文学艺术修养的内涵202

第二节 文学艺术修养与大学生成才的关系202

二、大学生注重文学艺术修养的意义204

第三节 掌握科学的方法，正确进行文学艺术修养206

一、中国传统文学艺术的主要特点206

二、科学认识外国文学艺术的方法和出发点209

第十章 审美修养与成才214

第一节 美的一般概念和内容214

一、美的本质214

二、美的形态与形式216

一、审美修养的内涵222

第二节 审美修养与大学生成才的关系222

二、审美修养对大学生成才的影响224

第十一章 健康心理与成才228

第一节 大学生心理发展概述228

一、大学生心理发展的两面性228

二、大学生心理发展的具体特征229

第二节 健康心理与成才的关系235

一、健康心理235

二、不健康心理238

三、健康心理对大学生成才的影响241

四、健康心理的培养与形成243

第十二章 校风学风与成才248

第一节 校风学风的一般概念248

一、校风的含义和一般特点248

二、学风的具体内容251

三、校风与学风的关系254

第二节 优良校风、学风与大学生成才的关系256

一、优良校风对大学生成才的影响256

二、优良学风对大学生成才的影响257

一、搞好校风建设要从我做起258

第三节 积极参加校风建设 自觉培养优良学风258

二、培养良好学风的基本方法260

第十三章 人际关系与成才263

第一节 大学生人际关系概述263

一、什么是人际关系263

二、大学生人际关系的表现形式265

第二节 人际关系在成才中的意义和作用268

一、人际关系对人生的影响和制约268

二、良好的人际关系对大学生成才的影响和作用270

第三节 建立良好人际关系，努力培养集体主义精神272

一、正确处理社会主义新时期人际关系的基本原则272

二、大学生良好人际关系的建立276

三、在集体中努力塑造和完善自我280

第十四章 爱情与成才284

第一节 爱情的一般概念及其特点284

一、什么是爱情284

二、爱情的本质特征286

第二节 爱情因素对成才的影响和作用289

一、纯洁的爱情对成才起促进作用289

二、错误的爱情观对人才成长有抑制作用291

三、摒弃错误的爱情观，树立正确的爱情观291

一、事业是爱情的基础292

第三节 大学生应该自觉摆正爱情与事业的关系292

二、做事业的主人，不做爱情的奴隶294

第十五章 大学生成才的正确道路298

第一节 大学生成才的一般规律298

一、大学生成才的内在规律298

二、大学生成才的外在规律304

第二节 走大学生成才的正确道路307

一、成才与成才道路的关系307

二、沿着党和人民指引的道路锻炼成才308

后记315