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绪论1

一 建立大学生共产主义思想品德修养学是时代的需要1

二 大学生共产主义思想品德修养学的对象、任务和特点5

三 大学生共产主义思想品德修养的规格和基本内容8

四 大学生共产主义思想品德修养的原则和方法13

第一篇 政治修养17

第一章 确立共产主义远大理想17

第一节 什么是理想17

第二节 人在阶级斗争中对社会理想的追求18

第三节 确立共产主义远大理想22

第四节 自觉地为实现共产主义理想而献身25

第二章 坚定马克思主义科学信仰30

第一节 什么是信仰30

第二节 马克思主义是严整的科学理论体系32

第三节 毛泽东思想是中国化的马克思主义36

第四节 坚定马克思主义科学信仰38

第三章 热爱中国共产党40

第一节 中国共产党是领导中国革命和建设事业的核心力量40

第二节 坚持党的领导与改善党的领导45

第三节 自觉接受党的领导，反对自由化倾向48

第四章 热爱社会主义51

第一节 社会主义制度的优越性52

第二节 社会主义制度在完善中58

第三节 坚定走有中国特色的社会主义道路60

第五章 增强法制观念65

第一节 什么是法律和法制65

第二节 我国法律的若干知识67

第三节 社会主义公民的权利和义务74

第四节 自觉奉公守法76

第二篇 思想修养79

第一章 立志为振兴中华而学79

第一节 什么是志向80

第二节 伟大时代对大学生志向的要求82

第三节 走又红又专的成才道路85

第二章 培养群众观点91

第一节 人民群众是历史的创造者91

第二节 正确处理个人与集体的关系97

第三节 全心全意为人民服务101

第三章 培养劳动观点105

第一节 劳动及两种对立的劳动观105

第二节 自觉培养共产主义劳动态度109

第三节 在劳动中培养热爱劳动的美德112

第四章 掌握科学的思想方法117

第一节 什么是科学的思想方法117

第二节 运用辩证思维观察分析事物120

第三节 学会正确处理人民内部矛盾125

第五章 献身四化 志在四方129

第一节 人民的利益高于一切129

第二节 听从祖国召唤131

第三节 好儿女志在四方133

第三篇 道德修养140

第一章 共产主义道德概述140

第一节 什么是共产主义道德140

第二节 共产主义道德的形成和发展144

第三节 自觉培养共产主义道德147

第一节 爱国主义是对自己祖国的深厚感情153

第二章 培养爱国主义精神153

第二节 中华民族伟大的爱国主义传统157

第三节 为振兴中华而献身162

第四节 从爱国主义到共产主义164

第三章 培养集体主义精神167

第一节 集体主义是共产主义道德的基本原则167

第二节 正确处理国家、集体和个人利益的关系170

第三节 提倡集体主义，反对利己主义174

第四章 树立革命的人生观179

第一节 什么是人生观179

第二节 树立革命的人生目的181

第三节 树立正确的人生价值观184

第四节 培养乐观战斗的人生态度189

第五章 树立正确的幸福观193

第一节 什么是幸福193

第二节 自觉为人民谋幸福197

第三节 斗争是幸福的源泉202

第六章 树立正确的友谊观205

第一节 友谊是人类优美的感情之花205

第二节 无产阶级的友谊是最高尚的208

第三节 珍视和发展同志友谊215

第一节 摆正爱情的位置219

第七章 树立正确的恋爱观219

第二节 爱情是婚姻的基础224

第三节 爱情要以共产主义道德为准则227

第八章 自觉遵守革命纪律234

第一节 纪律和纪律的作用234

第二节 纪律的基本原则及学校纪律的主要要求238

第三节 做遵守纪律的模范243

第九章 讲究文明礼貌246

第一节 大学生要讲究文明礼貌246

第二节 文明礼貌的基本内容和要求248

第三节 自觉培养文明礼貌行为254

第一节 义务258

第十章 义务 良心 荣誉258

第二节 良心261

第三节 荣誉265

第四篇 品性修养272

第一章 诚实正直272

第一节 对人民要忠诚老实273

第二节 为人正直 反对虚伪279

第二章 勇敢热忱285

第一节 为四化英勇奋斗286

第二节 对人民满腔热忱294

第三章 谦虚谨慎298

第一节 培养谦虚的美德299

第二节 养成谨慎的作风306

第四章 艰苦朴素310

第一节 发扬艰苦奋斗的传统311

第二节 保持朴素节俭的美德316

第五篇 学习修养321

第一章 大学生的学习特点和规律321

第一节 学习是复杂的精神生产活动321

第二节 大学学习生活的特点323

第三节 大学学习的一般规律326

第四节 做大学学习生活的主人330

第一节 学习的战略和战术334

第二章 大学生的基本学习方法334

第二节 珍惜时间，运筹规划336

第三节 讲究用脑艺术338

第四节 作笔记和查资料341

第五节 总结和交流343

第三章 大学生要有合理的知识结构346

第一节 人才成长与知识结构合理化346

第二节 确定知识结构的一般原则349

第三节 努力实现知识结构的最优化354

第一节 学习知识和发展智能358

第四章 大学生要重视智能的培养358

第二节 大学生的智力360

第三节 大学生的能力364

第四节 大学生怎样发展自己的智能368

第五章 知识爆炸与成才之路372

第一节 “知识爆炸”给学习提出的新课题372

第二节 认清现代科学特点，及时调整成才路标378

第三节 控制开始独立工作的年龄381

第四节 记住爱因斯坦的公式384

第一章 美的本质387

第一节 美是什么387

第六篇 审美修养387

第二节 美的产生和发展392

第三节 真善美的统一397

第二章 美感401

第一节 美感是美的反映401

第二节 美感的特性406

第三节 审美的客观标准与个性差异409

第三章 美与生活415

第一节 生活是美的415

第二节 人的美420

第三节 共产主义生活是最美好的426

第一节 音乐欣赏428

第四章 艺术美的欣赏428

第二节 舞蹈欣赏434

第三节 小说欣赏442

第四节 戏剧电影欣赏447

第五节 绘画书法欣赏452

第七篇 体育修养458

第一章 体育锻炼的作用458

第一节 人体发展的一般概况459

第二节 影响人体发展的基本因素460

第三节 体育锻炼对人体的主要作用463

第一节 体育锻炼的基本原则471

第二章 体育锻炼的基本原则和方法471

第二节 优育锻炼的方法473

第三章 体育卫生与保健480

第一节 讲究个人体育卫生480

第二节 烟酒对人体的危害484

第三节 预防伤害事故486

第八篇 自我修养492

第一章 认真加强自我修养492

第一节 增强自我修养的自觉性492

第二节 自我修养的原则495

第三节 自我修养的方法498

第一节 正确认识我国现阶段的阶级斗争505

第二章 自觉抵制剥削阶级思想腐蚀505

第二节 “反腐蚀”是学生思想品德修养的重要课题508

第三节 剥削阶级思想腐蚀的渠道512

第四节 自觉抵制剥削阶级思想腐蚀514

第三章 掌握批评与自我批评的武器517

第一节 发扬批评与自我批评的优良传统517

第二节 勇于自我批评520

第三节 善于听取意见524

第四节 正确开展批评527

附：《教学计划表》530