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第一篇综合篇1

一、《高等学校学生行为准则》1

二、《中国教育改革和发展纲要》3

三、《中国普通高等学校德育大纲》27

四、《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》46

五、《高等学校校园秩序管理若干规定》52

六、《中华人民共和国治安管理处罚条例》57

七、《中华人民共和国集会游行示威法》69

第二篇理想篇77

一、理想的涵义77

（一）理想的涵义78

（二）理想的特征79

二、理想的内容和层次81

（一）理想的内容81

（二）理想的层次86

三、理想的作用88

四、当代大学生理想的树立和实现91

（一）当代大学生理想树立过程中存在的问题91

（二）当代大学生应树立共产主义远大理想93

（三）当代大学生树立共产主义理想必须正确认识和处理的几个问题97

（四）当代大学生理想的实现98

第三篇学习篇102

一、大学生学习的特征102

（一）自主性102

（二）专业性103

（三）探索性103

（四）多渠道性104

二、大学生学习的规律104

（一）循序渐进105

（二）目标学习105

（三）螺旋式上升105

（四）认识、实践、再认识106

三、大学生学习的原则107

（一）专博结合107

（二）智力因素和非智力因素结合107

（三）学思结合108

四、大学生的学习目标109

（一）目前在校大学生学习目标存在的问题109

（二）确立学习目标的依据110

（三）大学生如何树立正确的学习目标111

五、大学生要掌握科学的学习方法113

（一）制定学习计划114

（二）把握学习的重要环节118

（三）科学地运用学习的一般方法121

第四篇能力篇126

一、能力的涵义和范畴126

（一）能力的涵义126

（二）能力的范畴127

二、当代大学生应具备的能力127

（一）对当代大学生现实能力的分析127

（二）大学生应具备的能力129

三、培养和提高综合能力的途径131

（一）提高综合能力的三条途径131

（二）培养和提高六项基本能力136

第五篇修养篇142

一、审美观142

（一）美的概述及本质142

（二）美的表现形式及特征146

（三）人的美152

二、恋爱观161

（一）树立正确的恋爱观161

（二）正确处理爱情与事业的关系163

（三）遵循爱情道德165

（四）培养美好爱情170

第六篇校园文化篇173

一、高校校园文化的涵义173

（一）校园文化的诞生173

（二）校园文化的涵义175

（三）校园文化的构成175

（四）校园文化的特性177

（五）校园文化的重要性178

二、校园文化建设的内容、原则179

（一）校园文化建设的内容179

（二）校园文化建设的原则180

三、校园文化在大学生成长中的作用181

（一）思想教育作用181

（二）价值导向作用182

（三）人格塑造作用182

（四）智力开发作用183

（五）身心调节作用183

四、加强校园文化建设的途径和方法184

（一）加强领导，保证校园文化沿着健康方向发展184

（二）坚持正确引导，创建优良的校园文化环境185

（三）创建一批大学生活动服务中心，开创校园文化活动的新局面。186

五、新形势下校园文化出现的新特点187

（一）活动内容由娱乐型向学术、科技型转变188

（二）活动范围由封闭型向开放型转变188

（三）活动方式由自在型向自为型转变188

（四）活动行为由短期行为向长期行为转变188

第七篇实践篇190

一、实践是每个人成才的必由之路190

（一）实践是认识的源泉191

（二）认识的发展离不开实践191

（三）实践是检验认识是否正确的唯一标准192

（四）认识是为实践服务的192

二、大学生成才离不开社会实践196

（一）当代大学生参加社会实践是时代的要求，社会的需要196

（二）积极投身到实践中去，对大学生具有特别重要的意义200

三、正确引导大学生的社会实践203

（一）几种有待纠正的实践类型203

（二）树立正确的实践观205

第八篇择业篇207

一、我国大学毕业生就业政策的三个阶段207

（一）大学毕业实行国家统一分配207

（二）“供需见面、双向选择”207

（三）“自主择业”的就业制度208

二、社会主义市场经济条件下，毕业生择业应把握的基本原则208

（一）自我认识的原则208

（二）认识社会的原则209

三、毕业生择业前的心理与思想准备210

（一）跟上时代发展的步伐210

（二）选择奋进的人生之路211

四、毕业生就业选择的艺术212

五、关于“颠倒了的‘金字塔’”213

六、面试216

（一）面试的一般程序217

（二）如何取得面试的成功217

后记220