《班主任手册》

目录1

前言1

第一编　关于班主任1

班主任工作的意义1

班主任工作的作用2

班主任的主要任务4

附录：平凡的岗位 神圣的职责5

第二编　德育8

德育的任务和内容8

德育的途径10

说服教育12

德育的原则12

严格要求与尊重热爱学生相结合13

发扬优点，克服缺点13

集体教育和自我教育相结合14

因材施教14

德育的方法15

说服15

示范16

锻炼17

奖惩17

共产主义思想教育19

热爱祖国19

附录：祖国之最10则21

热爱人民22

热爱科学24

附录：陈景润勇摘“皇冠明珠”25

热爱劳动26

附录：中学生劳动的内容27

爱护公共财物27

尊敬师长28

附录：华罗庚尊师30

继承艰苦奋斗的优良传统30

附录：周总理始终保持艰苦奋斗的作风31

四项基本原则教育32

关于四项基本原则32

坚持社会主义道路33

坚持无产阶级专政34

坚持中国共产党的领导35

附录：对党无比信赖的栾茀36

坚持马克思列宁主义、毛泽东思想38

“五讲四美”教育39

关于“五讲四美”39

讲文明40

讲礼貌41

讲卫生42

讲秩序43

讲道德43

心灵美44

附录：使用礼貌语言的原则45

语言美45

行为美47

环境美48

自觉纪律教育49

关于自觉纪律教育49

坚持民主集中制50

遵守国家的法律和制度51

执行《中学生守则》52

附录：中学生守则53

遵守校内外各种纪律53

附录：遵守纪律的模范54

智育的意义56

智育的意义和任务56

第三编　智育56

智育和德育的关系57

智育的任务58

学习目的和学习态度59

明确学习目的59

附录：破产读书61

端正学习态度62

附录：张广厚刻苦学习的故事63

培养良好的学习习惯64

学习的方法66

掌握正确的学习方法66

预习67

听课68

作业69

复习69

培养学习兴趣70

附录：兴趣与成才72

提高自学能力73

附录：一、没有上过学的科学家74

二、名人论学习76

发展智力，培养能力78

什么是智力和能力78

培养智力和能力的条件和方法79

应重点培养哪些智力和能力81

开展科技活动82

科技活动的作用82

科技活动的形式84

结合数理化课的科技活动85

附录：科技小实验85

结合生物课的科技活动89

结合学科教学的活动90

附录：一、语文趣题92

二、数学趣题96

指导课外阅读101

课外阅读的意义101

课外阅读的方法102

附录：读书的妙诀103

课外阅读书刊的选择105

附录：“华夏读书活动”暨“第二届全国中106

学生评书活动”推荐书目106

怎样做读书笔记109

怎样做读书卡片111

第四编　体育114

体育的重要性114

体育与德育、智育的关系114

体育与美育教育的关系115

附录：名人与体育锻炼115

向学生宣传体育的重要性117

班主任要抓好体育117

协助体育教师上好体育课118

督促开展两操和课间体育活动118

指导搞好班级体育锻炼119

组织班级体育竞赛120

班主任要重视卫生保健121

学校卫生保健的要求121

班主任应负的责任122

注意体育卫生123

做好疾病的防治工作123

怎样才能树立热爱集体的好思想127

集体是个人成长的园地127

第五编　班级集体的建设127

加强热爱集体的教育127

附录：处处关心集体的人129

形成正确的集体舆论130

形成正确的集体舆论的意义130

怎样形成正确的集体舆论131

形成正确的集体舆论的方式131

培养优良的班风132

优良班风的形成132

培养优良班风的方法133

班干部的选拔和培养134

班干部在班级建设中的作用134

优良班风形成的方式134

班委会的组成和职责135

班干部的选拔135

班干部的培养136

后进学生的转化137

后进学生形成的原因137

后进学生的心理特点139

怎样转化后进学生141

附录：“后进生”中出现过许多杰出人才145

配合、辅导团队工作146

充分发挥本班团队组织的作用146

配合、辅导团队开展活动147

配合、辅导团队搞好思想和组织建设148

附录：一、中学少先队活动参考表149

配合、辅导团队工作时的注意点149

二、关于中国共产主义青年团150

三、中国少年先锋队队章152

评定学生操行和评选“三好”学生153

评定操行的重要性、内容及步骤153

评定学生操行应注意的问题154

评选“三好”学生的意义和步骤156

附录：教育部、共青团中央于1982年印发的《关于在中学生中评选“三好”学生的试行办法》（摘录）157

开展班级各项活动158

主题班会158

附录：一、主题班会实例三个159

二、主题班会实例索引165

墙报、黑板报167

附录：墙报、黑板报的有关资料169

节日纪念教育活动171

附录：九个节日介绍172

各种课外文艺、游艺活动178

附录：谜语50个184

第六编　学校与家庭193

家长工作193

家访的目的和内容193

家访应注意的问题194

家长会的内容和形式195

家长会的准备工作196

家长工作的其他几种形式197

家庭教育的重要性198

家庭教育198

家庭教育是一门科学200

潜移默化是家庭教育的最大特点201

身教是家庭教育的重要手段202

要重视智力的开发203

要培养良好的学习习惯204

要尊重和培养孩子的自尊心205

家庭教育要和学校、社会教育相配合207

附录：名人家庭教育故事三则208

第七编　班级特殊问题的处理213

学生因兴趣和爱好而影响正课学习，怎么办213

提问学生不回答，怎么办215

学生抄作业，怎么办217

学生在黑板上给老师画像，怎么办219

学生和任课老师发生矛盾，怎么办221

学生损坏了公物，怎么办223

学生中出现了小偷小摸行为，怎么办225

学生吸烟了，怎么办227

学生之间吵架，怎么办230

学生调皮捣蛋，怎么办231

学生早恋了，怎么办233

发电影票有纠纷了，怎么办234

学生考试作弊，怎么办237

班主任批评错了，怎么办238

担任了后进班班主任，怎么办239