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目录1

第一部分 班主任须知1

一、班主任管理1

二、对班主任的素质要求11

三、班主任的自我修养23

四、少年儿童的心理特征及其发展的29

几个阶段29

五、环境对少年儿童的心理和智力发展的45

影响及其控制45

六、有关规章、制度和决定56

七、教育家论学生培养96

第二部分 班主任工作99

一、班级工作99

二、班级建设188

三、班级活动211

第三部分 学生卫生保健276

一、班主任教师的卫生工作职责276

二、少年儿童生理卫生277

三、少年儿童常见病及预防291

四、传染病的预防及其管理294

第四部分 学生工作咨询——101个怎么办298

第五部分 附录（有关文件）366