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目录3

第一编 教学大纲与教科书3

历史教学大纲概说3

一、如何认识教学大纲3

1．开宗明义话大纲3

2．教学大纲对教学的指导作用3

二、九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲（试用）介绍4

1．强调在新形势下历史教学的地位和使命4

2．强调历史教学的思想道德教育功能4

3．进一步重视对学生能力的培养5

4．对知识结构作了重大调整5

5．注意减轻学生负担5

三、怎样使用教学大纲5

1．关于“教学目的和要求”6

2．关于“处理教学内容的若干原则”6

3．关于“教材的安排”8

4．关于“教学中应注意的问题”8

5．关于“教学内容”9

历史教科书13

一、教科书与教学大纲的关系13

二、教科书与教学的关系13

三、九年义务教育全日制初级中学历史教材简介13

1．人教版13

2．北师大版14

3．广东版（沿海版）14

4．四川版（内地版）15

5．上海版15

第二编 历史学科知识19

中国古代史19

一、中国原始社会19

概述19

元谋人19

蓝田人19

北京人20

山顶洞人20

河姆渡文化20

仰韶文化（半坡遗址）20

氏族公社21

大汶口文化21

石器时代21

黄帝与炎帝21

尧21

舜21

禹22

禅让制22

二、夏、商、西周时期22

概述22

启22

二里头文化遗址22

桀23

商汤灭夏23

盘庚迁殷23

司母戊鼎23

妇好墓23

纣23

周文王24

牧野之战24

分封制24

宗法制24

国人暴动24

共和行政24

平王东迁24

甲骨文25

金文25

四羊方尊25

三、春秋、战国时期25

概述25

春秋五霸26

齐桓公26

管仲26

晋文公26

城濮之战26

楚庄王27

夫差与勾践27

商鞅变法27

围魏救赵28

合纵连横28

李冰和都江堰28

老子和道家28

孔子和儒家29

百家争鸣29

墨子和墨家29

孟子30

荀子30

庄子30

韩非和法家30

孙子30

孙膑31

《甘石星经》31

《诗经》31

屈原和《楚辞》31

曾侯乙墓31

四、秦汉时期31

概述31

长平之战32

秦始皇32

三公九卿33

郡县制33

李斯33

焚书坑儒33

匈奴33

万里长城34

丽山陵和兵马俑34

陈胜和吴广34

项羽34

刘邦35

楚汉之争35

文景之治35

吴楚七国之乱35

汉武帝36

董仲舒36

王莽改36

绿林军36

赤眉军36

党锢之祸37

张角和黄巾起义37

冒顿37

卫青37

霍去病38

王昭君38

张骞通西域38

丝绸之路38

班超38

造纸本38

张衡39

《周髀算经》39

张仲景和《伤寒杂病论》39

华佗39

王充和《论衡》39

佛教的传入及主要宗派39

道教的创立及其流传演化40

司马迁和《史记》41

班固和《汉书》41

汉赋41

乐府41

长沙马王堆汉墓41

五、三国两晋南北朝时期42

概述42

官渡之战42

曹操42

孙权43

刘备43

诸葛亮43

赤壁之战43

马钧和翻车44

八王之乱44

五胡十六国44

祖逖北伐44

淝水之战45

梁武帝45

九品中正制45

士族和庶族45

鲜卑拓跋部46

北魏孝文帝改制46

南北朝46

祖冲之和圆周率46

贾思勰和《齐民要术》47

郦道元和《水经注》47

范缜和《神灭论》47

建安诗人47

陶渊明47

云岗石窟47

龙门石窟48

敦煌莫高窟48

六、隋唐时期48

概述48

三省六部制48

科举制49

大运河49

隋炀帝49

瓦岗军49

玄武门之变50

唐太宗和贞观之治50

魏征50

武则天50

唐玄宗50

突厥族51

回纥51

大祚荣51

皮罗阁51

吐蕃51

松赞干布和文成公主51

鉴真52

玄奘和《大唐西域记》52

安史之乱52

藩镇割据53

黄巢53

李春和赵州桥53

雕版印刷术53

火药与火器53

僧一行53

孙思邈和《千金方》54

景教54

伊斯兰教传入54

唐诗54

李白54

杜甫55

白居易55

古文运动55

韩愈55

柳宗元55

七、五代辽宋夏金元时期55

概述55

周世宗56

陈桥兵变56

杯酒释兵权56

范仲淹57

宋神宗57

王安石57

契丹57

耶律阿保机58

石敬瑭58

澶渊之盟58

党项族58

元昊59

女真族59

完颜阿骨打59

大理国与段恩平59

宋徽宗60

宋钦宗60

“六贼”60

李纲60

靖康之变61

宋高宗61

王彦和“八字军”61

宗泽61

韩世忠与梁红玉61

岳飞62

秦桧与万俟？62

绍兴和议62

五大名窑与景德镇62

交子63

市舶司63

蒙古的兴起63

成吉思汗63

忽必烈建元64

文天样64

行省制（行中书省）64

澎湖巡检司64

宣政院及西藏行政区64

元朝的民族等级制65

耶律楚材65

黄道婆65

马可波罗和《东方闻见录》65

活字印刷术66

沈括和《梦溪笔谈》66

郭守敬和《授时历》66

王祯和《农书》66

李诫和《营造法式》66

司马光67

《资治通鉴》67

欧阳修67

宋词67

苏轼67

李清照67

辛弃疾68

陆游68

元曲68

关汉卿和《窦娥冤》68

王实甫和《西厢记》68

张择端和《清明上河图》69

喇嘛教69

八、明清（鸦片战争以前）时期69

概述69

红巾军70

白莲教70

朱元璋70

殿阁大学士和内阁70

胡蓝之狱71

厂卫制71

明成祖71

八股文71

靖难之役71

郑和下西洋72

戚继光抗倭72

利玛窦72

瓦剌和鞑靼72

土木之变73

于谦73

努尔哈赤73

八旗制度73

萨尔浒之战73

皇太极74

东林党74

魏忠贤74

李自成75

吴三桂75

史可法75

李时珍和《本草纲目》75

徐光启75

宋应星和《天工开物》76

《徐霞客游记》76

李贽76

王夫之76

黄宗羲76

顾炎武77

罗贯中和《三国演义》77

施耐庵和《水浒传》77

吴承恩和《西游记》77

汤显祖和《牡丹亭》77

三藩之乱77

达赖和班禅封号78

大小和卓木叛乱78

土尔扈特和渥巴锡78

郑成功收复台湾78

雅克萨之战79

中俄《尼布楚条约》79

康熙皇帝79

雍正皇帝79

康乾盛世79

乾隆皇帝79

和珅80

议政王大臣会议80

军机处80

文字狱80

中国近现代史81

一、清朝中期和半殖民地半封建社会的开始81

概述81

闭关政策81

林则徐82

义律82

虎门销烟82

道光帝82

邓廷桢83

关天培83

三元里抗英83

中英《南京条约》83

中美《望厦条约》83

中法《黄埔条约》84

英国强占香港84

租界84

洪秀全84

杨秀清85

石达开85

金田起义85

永安建制85

《天朝田亩制度》86

曾国藩86

李鸿章86

湘军87

天京事变87

洪仁玕和《资政新篇》87

李秀成87

捻军88

奕88

“亚罗号”事件88

马神甫事件88

《天津条约》88

火烧圆明园89

《北京条约》89

中俄《瑷珲条约》89

二、清朝后期资本主义的产生和半殖民地半封建化进一步加深89

概述89

总理各国事务衙门90

同文馆91

赫德91

辛酉政变91

慈禧太后91

左宗棠92

张之洞92

洋务运动92

容闳93

北洋舰队93

阿古柏93

马尾之战93

冯子材94

刘永福和黑旗军94

《中法新约》94

中日甲午战争94

邓世昌95

丁汝昌95

中日《马关条约》95

三国干涉还辽95

德国侵占胶州湾96

“门户开放”政策96

康有为96

梁启超97

公车上书97

强学会97

保国会97

时务学堂98

光绪帝98

翁同龢98

“百日维新”98

京师大学堂98

戊戌政变98

谭嗣同99

戊戌六君子99

义和团99

朱红灯99

八国联军100

廊坊狙击战100

张德成100

《辛丑条约》100

三、辛亥革命和清朝的灭亡100

　 概述100

孙中山101

兴中会102

章炳麟102

邹容102

苏报案103

陈天华103

中国同盟会103

三民主义104

《民报》104

“预备立宪”104

立宪运动104

张？105

光复会105

华兴会105

新军105

秋瑾106

黄兴106

黄花岗起义106

保路运动106

武昌起义107

黎元洪107

南京临时政府107

《中华民国临时约法》108

溥仪108

袁世凯108

四、清朝中后期文化109

概述109

王锡阐和《晓庵新法》109

李善兰110

徐寿110

华蘅芳110

詹天佑110

冯如111

《四库全书》111

龚自珍111

魏源和《海国图志》111

严复111

蒲松龄和《聊斋志异》112

吴敬梓和《儒林外史》112

曹雪芹和《红楼梦》112

黄遵宪113

林纾113

晚清“四大谴责小说”113

扬州八怪113

五、中华民国初期北洋军阀的统治114

概述114

段祺瑞115

北洋军阀115

宋教仁115

国民党116

李烈钧116

二次革命116

《中华民国约法》117

蔡锷117

护国运动117

护法运动118

冯国璋118

曹锟118

张作霖118

阎锡山118

张勋复辟119

外蒙古独立119

“二十一条”119

六、五四运动和国民革命运动的发展与失败120

概述120

新文化运动121

陈独秀122

李大钊122

鲁迅122

《新青年》123

胡适123

五四运动123

新民学会124

觉悟社124

共产主义小组124

邓中夏125

中国共产党第一次全国代表大会125

中国共产党125

毛泽东127

马林128

中国劳动组合书记部128

香港海员大罢工128

李立三128

安源路矿工人大罢工128

二七大罢工129

中国国民党第一次全国代表大会129

国共合作129

宋庆龄130

鲍罗廷130

黄埔军校130

蒋介石131

周恩来131

廖仲恺132

戴季陶132

五卅运动133

省港大罢工133

广州农民运动讲习所133

彭湃133

中华全国总工会133

刘少奇134

陈炯明134

北伐战争134

叶挺135

吴佩孚135

孙传芳135

冯玉祥135

上海工人武装起义136

四一二政变136

马日事变136

七一五政变136

汪精卫136

七、南京国民政府和中华苏维埃政府137

概述137

宁汉合流137

张学良138

张国焘138

中原大战138

中统138

军统139

四大家族139

戴笠139

中国工农红军139

南昌起义139

贺龙140

八七会议140

瞿秋白140

秋收起义140

广州起义141

井冈山会师141

朱德141

陈毅141

方志敏142

彭德怀142

王明142

长征143

李德143

遵义会议143

刘志丹144

八、中华民族的抗日战争144

概述144

九一八事变145

一二八事变145

伪满洲国145

塘沽协定146

东北抗日联军146

杨靖宇146

《何梅协定》146

一二九运动146

七君子事件147

西安事变147

杨虎城147

卢沟桥事变147

八路军148

新四军148

淞沪会战148

平型关大捷148

徐州会战149

台儿庄战役149

李宗仁149

太原会战149

武汉会战149

南京大屠杀150

洛川会议150

陈嘉庚150

白求恩150

柯棣华150

斯诺151

路易斯·斯特朗151

汪伪政权151

中国远征军151

皖南事变151

百团大战152

大生产运动152

整风运动152

豫湘桂战场152

中国共产党第七次全国代表大会153

九、人民解放战争的胜利和国民党在大陆统治的结束153

概述153

重庆谈判154

中国人民解放军154

李闻血案154

反饥饿、反内战、反迫害运动154

台湾二二八起义155

土地改革155

挺进大别山155

辽沈战役155

淮海战役155

平津战役156

渡江战役156

十、民国时期的文化156

概述156

李四光157

竺可桢157

蔡元培157

陶行知157

郭沫若158

茅盾158

聂耳158

冼星海159

徐悲鸿159

十一、中华人民共和国时期159

概述159

中国人民政治协商会议第一届全体会议161

开国大典161

西藏和平解放161

抗美援朝161

上甘岭战役161

黄继光162

镇压反革命运动162

“三反”、“五反”运动162

过渡时期总路线163

公私合营163

第一届全国人民代表大会163

中华人民共和国第一部宪法163

中国共产党第八次全国代表大会163

反右派斗争及其扩大化164

社会主义建设总路线164

雷锋164

焦裕禄164

“文化大革命”165

《五一六通知》165

中央文革小组166

林彪反革命集团166

江青反革命集团166

四五运动166

中国共产党十一届三中全会166

“一国两制”167

民族区域自治167

和平共处五项原则167

钱学森167

华罗庚168

世界历史169

一、亚非文明古国和希腊、罗马奴隶制169

概述169

古代埃及169

金字塔和狮身人面像170

腓尼基人170

希伯来人170

古巴比伦王国170

汉谟拉比法典170

古代印度171

哈拉帕文化171

种姓制度171

释迦牟尼和佛教171

阿育王172

苏美尔人172

楔形文字172

腓尼基字母172

阿拉伯数字172

爱琴文明172

雅典173

斯巴达173

希波战争173

梭伦改革174

伯利克里174

亚历山大大帝和马其顿174

罗马共和国174

布匿战争174

斯巴达克起义175

恺撒175

元首制175

耶稣和基督教175

罗马帝国176

《荷马史诗》176

埃斯库罗斯176

阿里斯托芬176

希罗多德177

《伯罗奔尼撒战争史》177

亚里士多德177

赫拉克利特177

德谟克利特177

雅典娜和雅典卫城178

罗马圆形大剧场178

拉丁字母178

二、欧亚封建制的形成与发展178

概述178

日耳曼人179

克洛维179

查理大帝179

凡尔登条约179

英吉利王国179

封建主和农奴180

骑士180

拜占廷帝国180

穆罕默德和伊斯兰教180

克尔伯古庙181

阿拉伯帝国181

耶路撒冷181

《一千零一夜》181

朝鲜的前三国和后三国181

新罗182

朝鲜李朝182

大和182

天皇182

大化改新182

武士和武士道183

幕府与将军183

奥斯曼土耳其183

三、欧洲封建制的解体和资本主义的兴起183

概述183

迪亚士184

达·伽马184

哥伦布184

麦哲伦184

美洲金字塔184

人文主义和文艺复兴184

但丁185

达·芬奇185

米开朗基罗185

拉斐尔185

莎士比亚185

塞万提斯185

哥白尼186

布鲁诺186

开普勒186

伽利略186

四、资产阶级革命和自由资本主义时期186

概述186

英国资产阶级革命188

新贵族188

斯图亚特王朝188

英国国会189

苏格兰人民起义189

克伦威尔189

1688年政变190

君主制190

《权利法案》190

东印度公司190

伊丽莎白一世191

尼德兰革命191

七年战争191

黑奴贸易191

来克星顿的枪声192

大陆会议192

托马斯·潘恩192

华盛顿192

《独立宣言》193

萨拉托加大捷193

1787年美国宪法193

星条旗193

法国大革命194

波旁王朝194

启蒙运动194

伏尔泰195

孟德斯鸠195

卢梭195

三级会议196

《人权宣言》196

雅各宾派196

罗伯斯庇尔196

吉伦特派197

热月党人197

拿破仑·波拿巴197

反法同盟197

拉丁美洲的三大文化中心198

印第安人198

杜桑·卢维杜尔198

伊达尔哥198

破利瓦尔199

圣马丁199

阿亚库巧战役199

巴西独立200

工业革命200

珍妮纺纱机200

瓦特200

蒸汽时代200

富尔敦201

史蒂芬孙201

空想社会主义201

圣西门201

傅立叶202

欧文202

马克思202

恩格斯202

共产主义者同盟203

1848年欧洲革命203

法国二月革命203

梅特涅203

废奴运动204

约翰·布朗204

美国两党制204

林肯204

美国南北战争205

《解放黑奴宣言》205

大盐平八郎205

倒幕运动205

明治维新205

福泽谕吉206

斯拉夫人206

彼得一世206

俄国农奴制207

叶卡特林娜二世207

北方战争207

邦联与联邦207

维也纳会议207

教皇国208

俾斯麦208

加富尔208

加里波的208

第一国际208

五、资本主义进入帝国主义阶段和第一次世界大战209

概述209

普法战争210

路易·波拿巴210

巴黎公社211

瓦尔兰211

弗兰克尔211

电气时代211

爱迪生212

莫尔斯212

马可尼212

贝尔212

第二国际212

修正主义213

《巴塞尔宣言》213

伯恩施坦213

倍倍尔213

卢森堡213

米勒兰入阁事件213

考茨基214

俄国社会民主工党214

列宁214

三国同盟214

三国协约215

印度民族大起义215

印度国民大会党215

提拉克216

伊朗资产阶级革命216

青年土耳其党216

穆罕默德·艾哈迈德216

门罗主义217

何塞·马蒂217

查巴塔217

微拉217

墨西哥1917年宪法217

第一次世界大战217

萨拉热窝事件218

马恩河战役218

凡尔登战役218

索姆河战役218

六、近代的科学与文化218

笛卡尔218

莱布尼茨219

牛顿219

法拉第219

道尔顿219

门捷列夫219

达尔文219

雨果220

巴尔扎克220

狄更斯220

歌德220

果戈理221

车尔尼雪夫斯基221

列宾221

海顿221

莫扎特221

贝多芬221

舒伯特222

肖邦222

李斯特222

居里夫人222

伦琴222

爱因斯坦222

易卜生223

马克·吐温223

列夫·托尔斯泰223

柴可夫斯基223

七、十月革命后的国际形势和第二次世界大战223

概述223

俄国二月革命224

彼得格勒武装起义225

十月革命225

苏维埃225

俄国国内战争225

德国十一月革命225

卡尔·李卜克内西225

匈牙利苏维埃共和国226

库恩·贝拉226

凯末尔226

甘地226

印度“非暴力不合作”运动227

共产国际227

巴黎和会与凡尔赛和约227

威尔逊227

国际联盟227

华盛顿会议228

凡尔赛—华盛顿体系228

道威斯计划228

新经济政策228

苏联228

斯大林229

苏联社会主义工业化229

苏联农业集体化229

1936年苏联新宪法230

1929—1933年的资本主义经济危机230

富兰克林·罗斯福230

墨索里尼230

希特勒231

季米特洛夫231

国会纵火案231

日本二二六兵变231

柏林—罗马—东京轴心232

共产国际七大232

塞拉西一世232

西班牙人民阵线232

佛朗哥232

国际纵队233

慕尼黑会议与慕尼黑协定233

张伯伦233

达拉第233

第二次世界大战233

马奇诺防线234

敦刻尔克大撤退234

戴高乐234

自由法国运动234

丘吉尔235

莫斯科保卫战235

日本偷袭珍珠港235

斯大林格勒战役235

中途岛海战236

北非战役236

隆美尔236

蒙哥马利236

开罗会议和《开罗宣言》236

德黑兰会议237

诺曼底登陆237

雅尔塔会议237

联合国237

《波茨坦公告》238

日本投降238

八、第二次世界大战后的世界238

概述238

社会主义阵营239

铁托240

金日成240

胡志明240

东德和西德240

冷战政策241

杜鲁门和杜鲁门主义241

马歇尔241

北大西洋公约组织241

华沙条约组织241

朝鲜战争242

越南战争242

尼克松242

欧洲共同体242

日本崛起243

印巴分治243

尼赫鲁243

纳赛尔243

古巴革命244

巴拿马运河244

第三世界244

万隆会议（亚非会议）244

不结盟运动244

南北问题245

东欧剧变245

独立国家联合体245

海湾战争245

第三次科技革命245

星球大战计划246

马雅可夫斯基246

法捷耶夫246

罗曼·罗兰247

德莱塞247

小林多喜二247

肖洛霍夫247

尼·奥斯特洛夫斯基248

高尔基248

第三编　历史教学的基本理论和方法251

历史教学论述要251

一、历史教学目标体系251

1．历史教学目标的主要特点251

2．初中历史学科的知识教学目标252

3．初中历史学科的能力培养目标252

4．初中历史学科的思想品德培养目标252

二、历史教学的基本原则253

1．智育和德育相统一的原则253

2．掌握知识和发展能力相统一的原则254

3．教为主导和学为主体相结合的原则254

4．强调系统和突出重点相结合的原则255

5．教学过程和思维过程相统一的原则255

三、当代历史教学论的发展趋势256

1．对教学任务的理解更加全面，历史教学目标日益综合化256

2．重视课程和教材改革，历史教学内容日益结构化、立体化256

3．重视教学活动和教学方法的最优设计，教学过程日益程序化和模式化256

4．教学的技术基础逐步扩大，教学媒体和手段日益现代化257

5．对教学改革的认识更加深刻，教学改革实验更加整体化和系统化257

备课258

一、备课的基本内容258

1．钻研教学大纲258

2．分析教材258

3．设计教学程序和方法259

二、备课的基本过程259

1．制订教学计划259

2．单元备课260

3．课时备课260

三、教案范例261

课堂教学266

一、课堂教学的基本课型266

1．新授课266

2．复习课267

3．讲评课268

4．综合课269

二、课堂教学的基本环节270

1．导入270

2．授课271

3．训练272

4．反馈273

5．小结274

三、课堂教学的基本方法275

1．讲述法275

2．导读法276

3．谈话法277

4．讨论法278

5．图示法278

四、课堂教学的基本模式278

1．五段式教学278

2．四段武教学279

3．三段式教学280

4．程序教学281

5．史话教学282

6．图示教学283

7．问题式教学284

8．讨论式教学284

9．目标教学285

10．知识结构教学286

五、课堂教学的基本技能和教学艺术287

1．教学语言287

2．板书设计288

3．教具运用289

4．讲解291

5．提问292

6．教学机智293

六、现代化教学手段294

1．幻灯教学295

2．电影、电视、录像教学295

3．录音教学295

4．计算机教学295

七、学习方法指导296

1．预习的方法296

2．课堂听讲的方法297

3．阅读的方法297

4．记忆的方法298

5．思维的方法299

6．复习的方法300

7．解题的方法301

课外教学活动303

1．历史兴趣小组303

2．历史主题班会、故事会和专题讲座303

3．观看历史影视片304

4．参观、访问和考察304

5．社会调查304

6．历史夏（冬）令营305

教学评价306

一、历史课堂教学评价306

1．历史课堂教学评价的重要意义306

2．历史课堂教学评价的标准307

3．历史课堂教学评价的方法308

4．实施课堂教学评价应注意的问题309

二、历史学业成绩评价309

1．历史学业成绩评价的重要作用309

2．历史学业成绩评价的主要类别309

3．历史试题的编制方法与技术311

进修与教研316

一、历史教师的业务进修316

1．坚持业务进修的意义316

2．生务进修的主要内容316

3．生务进修的途径和方法317

二、历史教学研究318

1．开展教研活动的重要意义318

2．教学研究的组织形式和活动方式318