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目录1

一、美术教育理论1

美术教育与美育1

美术教育与德育5

美术教育与智育7

美术教育与右脑智力的开发10

美术教育与创造教育13

美术教育与体育16

美术教育与社会需要18

二、儿童绘画发展阶段及其心理23

儿童绘画发展阶段23

儿童绘画各阶段的年龄划分23

涂鸦期25

象征期27

意象期（定型期）29

写实期34

形成儿童绘画特点的原因39

对儿童绘画的主要特点的注释42

三、美术教学的重点46

审美教育的内容与任务46

审美教育的原则54

培养学生的观察能力与表现能力58

创造能力的培养67

四、美术教学的原则与方法78

美术教学原则78

审美性原则79

直观性原则82

知识讲述与操作训练相结合的原则85

启发创造性原则88

统一要求与因材施教相结合的原则90

美术教学方法93

讲授法94

谈话法96

演示法98

观察比较法100

辅导练习法102

参观法104

电化教学法104

发现法106

美术教学大纲108

五、中国美术史简介109

各历史时期有代表性的美术家及作品119

秦始皇陵兵马俑119

霍去病墓石雕119

马王堆一号汉基帛画120

敦煌石窟120

云岗石窟121

龙门石窟122

克孜尔石窟123

麦积山石窟123

顾恺之124

展子虔124

昭陵六骏124

奉先寺卢舍那像龛125

李贤墓壁画125

李仙慧墓壁画126

阎立本126

李思训127

吴道子127

王维128

张萱128

周昉128

韩幹129

韩滉129

荆浩130

关同130

董源130

巨然131

顾闳中131

周文矩132

李成132

黄居寀133

范宽133

崔白134

苏轼134

李公麟134

米芾135

宋徽宗赵佶135

张择端136

李唐137

刘松年137

粱楷137

马远138

夏圭138

赵孟頫139

黄公望139

吴镇140

倪瓒140

王蒙141

王冕141

永乐宫壁画141

戴进142

沈周143

唐寅143

文征明144

仇英144

徐渭145

董其昌145

陈洪绶146

法海寺壁画146

王时敏147

王鉴147

王翚148

王原祁148

高其佩148

弘仁149

髡残149

龚贤149

朱耷150

吴历150

恽寿平151

石涛151

郑燮152

虚谷152

赵之谦152

任颐153

吴昌硕153

黄宾虹154

齐白石155

张大千155

徐悲鸿156

潘天寿157

卫天霖157

名词解释158

六、外国美术史篇介166

画家与作品介绍171

达·芬奇171

米开朗基罗172

拉斐尔172

提香173

丢勒173

鲁本斯174

伦勃朗175

委拉斯开兹175

华托176

贺加斯176

雷诺兹176

泰纳177

戈雅177

大卫178

安格尔179

德拉克洛瓦179

柯罗180

米勒180

列宾181

苏里柯夫181

罗丹182

马奈182

莫奈183

德加183

雷诺阿183

塞尚184

凡高184

高更185

修拉185

马蒂斯186

毕加索186

蒙克187

达利187

康定斯基188

蒙德里安188

波洛克189

摩尔189

阿尔太米拉洞窟壁画190

拉斯科岩洞壁画190

阿旃陀石窟190

名词解释191

七、中国古代美术教育200

八、我国学校普通美术教育的简略回顾206

九、造型基础知识217

透视217

绘画透视基本概念217

透视现象的产生217

方形物体透视现象218

圆形物体透视现象220

名词解释221

色彩常识230

色彩的来源230

色彩的混合与补色230

色彩的三要素230

色彩的变化与形体的关系231

色调231

怎样观察自然界的颜色232

名词解释232

绘画构图236

绘画构图236

绘画构图的基本因素236

绘画构图的法则238

绘画构图的技法241

名词解释246

构成知识简介247

构成的概念247

构成的抽象美247

构成与设计248

平面构成的概念248

平面构成的基本元素249

平面构成中的形象与骨骼250

平面构成的规律表现形式253

平面构成的非规律表观形式261

立体构成基本概念264

立体的三种基本方向265

立体构成的材料要素266

立体构成的心理特征267

半立体构成形式及方法267

线立体构成形式及方法268

面立体构成形式及方法270

块立体构成形式及方法271

色彩构成的概念273

色彩构成原则274

色彩明度推移构成276

色相推移构成276

色彩纯度推移构成277

补色相混推移构成277

叠色构成277

空间混合构成277

明度强弱对比构成278

色相强弱对比构成278

纯度强弱对比构成278

补色对比构成278

冷暖对比构成279

色面积变化构成279

色形状变化构成279

兴奋与沉静的色彩构成279

软和硬的色彩构成280

华丽与朴实的色彩构成280

同一色相的不同明、纯度调和构成280

类似色相的不同明、纯度调和构成280

对比调和构成281

素描281

素描281

造型艺术281

结构281

空间281

空间感282

二维空间和三维空间282

质感282

量感282

三停五眼283

三大面283

五调子283

素描的基本要求284

素描的基本方法284

素描的几种形式286

速写286

头像速写287

动态速写287

默写287

速写的功能特点288

速写的基本方法288

整体观念288

几何形概括289

捕捉动态线289

提炼取舍290

发挥记忆和想象的能力290

中国画（彩墨画）291

工具材料291

笔与墨（工笔、写意）293

人物画300

山水画304

花鸟画317

名词解释327

水彩画330

水彩画的概念、特性与发展330

水彩画的工具和材料331

水彩画的基本技法331

水彩画的特技332

水彩与其它材料的混合画法333

水彩静物画334

水彩风景画335

水粉画336

水粉画的工具材料337

水粉画基本技法338

水粉画的写生方法步骤339

版画345

版画345

版画的种类350

木刻版材的选择350

木刻刀及其产生的艺术效果350

油印木刻的其它工具材料352

黑白木刻的制作方法步骤352

黑白木刻的拓印方法步骤353

木刻的几种刀法（刻法）简介355

木刻的黑白对比关系356

油印套色木刻概述357

水印木刻概述359

铜版画、石版画简介360

丝网版画简介360

拓彩石膏版画简介361

纸版画的制作方法362

趣味版画363

名词解释367

粉笔画370

粉笔画的特点370

工具使用方法371

黑板画表现方法371

漫画372

漫画的种类373

漫画的表现形式373

漫画的标题373

漫画的功能374

和漫画有关的面部表情374

漫画的创作步骤375

油画375

工具材料375

油画一般技法378

油画的作画步骤379

铅笔淡彩画381

铅笔淡彩画使用的工具材料381

铅笔淡彩画的作画步骤382

注意事项382

雕塑383

雕塑的种类383

雕塑制作的工具383

雕塑制作的材料384

雕塑制作的方法384

浮雕385

篆刻386

印刀386

印床386

印泥387

印石387

印规388

印纸388

石章磨平388

印稿上石389

刀法389

钤印390

刻边款391

边款拓印391

名词解释392

书法397

执笔397

运腕398

用笔398

结构400

楷书的特点401

楷书的学习方法402

行书的特点与书写方法403

草书的特点与书写方法403

隶书的特点与书写方法404

篆书的特点与书写方法404

书法家及书论405

张芝405

钟繇405

王羲之405

王献之406

智永406

欧阳洵406

虞世南407

张旭407

怀素407

颜真卿408

柳公权408

蔡襄409

黄庭坚409

赵孟頫409

祝允明409

邓石如409

包世臣410

沈尹默410

笔阵图410

书谱411

书史411

墨池编411

宣和书谱411

书法正传411

艺舟双楫412

草字汇412

碑帖412

法帖412

石门颂412

乙瑛碑413

礼器碑413

史晨碑413

曹全碑413

张迁碑413

天发神谶碑413

张猛龙碑414

龙门二十品414

孔子庙堂碑414

九成宫醴泉铭414

岳麓寺碑15

麻姑仙坛记415

玄秘塔碑415

神策军碑415

兰亭序415

十七帖416

十三行帖416

乐毅论416

三希堂法帖417

名词解释417

图案421

图案的造型规律421

平面图案的特点与设计422

立体图案的特点与设计423

图案的装饰设计423

图案色彩设计424

名词解释425

工艺428

工业设计429

商业美术设计（装璜设计）431

设计和创造433

展示设计434

室内设计435

POP436

十、直观教具438

简易幻灯机的制造438

幻灯机的种类438

简易的直射幻灯机的结构439

幻灯片绘制方法439

直观教具的种类和性质442

直观教具的选制要求443

注意事项445