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教材分析1

前言1

绪论9

第一章 原生动物门18

第二章 腔肠动物门24

第三章扁形动物门30

第一节 涡虫30

第二节 猪肉绦虫34

第三节 血吸虫38

第四章线形动物门43

第一节 蛔虫43

第二节 钩虫48

第五章 环节动物门53

第六章 软体动物门60

第七章节肢动物门69

蝗虫70

第一节 昆虫纲70

家蚕和菜粉蝶83

蜜蜂和赤眼蜂90

蝇和蚊95

第二节 甲壳纲99

第三节 蛛形纲和多足纲106

第八章 棘皮动物门109

第九章脊索动物门115

第一节 低等脊索动物——文昌鱼115

第二节 鱼纲121

鲫鱼121

鱼的多样性131

淡水养鱼136

海洋捕鱼139

第三节 两栖纲142

青蛙142

两栖纲的特征和起源155

第四节 爬行纲161

蜥蜴161

爬行动物时代169

第五节 鸟纲179

家鸽179

鸟类的多样性186

鸟类的筑巢、孵卵和育雏191

鸟类的迁徙198

我国的鸟类资源和保护202

鸟类的起源206

第六节 哺乳纲211

家兔211

白鼠(代替家兔)221

单孔目和有袋目233

翼手目和鲸目236

食肉目241

偶蹄目和奇蹄目249

灵长目258

我国的哺乳动物资源和保护262

第十章动物的进化267

第一节 动物进化的证据和进化的历程267

第二节 人的起源和人对动物界的改造272

第十一章 我国动物地理分布280

实验285

实验一观察草履虫285

实验二 观察水螅289

实验三 解剖蚯蚓292

实验四 解剖蝗虫306

实验五 采集和制作昆虫标本311

实验六 解剖鲫鱼315

实验七 解剖青蛙(或蟾蜍)321

实验八 解剖家兔(或小白鼠)327