《中学生物学的教学》求取 ⇩

编者的话4

1. 我怎样在五六年级的植物学教学上取得了优良的成绩 巴索娃7

2. 在动物学课程中怎样使学生形成‘环境’和‘有机体的生活条件’的概念 索柯洛娃23

3. 在生物课上怎样对学生进行反宗教的教育 格里金40

4. 在讲授达尔文主义基础时怎样对学生进行政治思想教育 列宾科夫52

5. 生物课的实习作业 波波夫85

6. 实验园地实习作业的组织系统 塞里符诺夫125

7. 实验园地作业的组织 基林捷夫172

8. 实验园地上的实习课 马梅科夫斯基211

9. 实验园地上马铃薯营养杂交的实验 别达伊227

10. 学校实验园地和学校温室是中学研究米丘林生物学原理的基地 杜卡洛娃235

11. 学校生物角在植物学教学中的作用 卡萨科娃241

12. 生物角是七年制学校和中等学校研究动物学的基地 拉苏莫夫261

13. 六年级‘蜜蜂与养蜂业’一题的教学经验 马克西莫夫283

14. 学校里的人工孵卵器 阿斯姆丝308

15. 以‘俄罗斯科学的骄傲 季米里亚捷夫’为名的晚会 乌索里采娃315