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目录3

第一编 复习巩固生物学知识的理论和方法3

第一章　复习巩固生物学知识的几个基本理论问题3

第一节　记忆与遗忘的生理学基础3

一、记忆与遗忘3

二、记忆与脑11

三、记忆与分子生物学14

第二节　生物学科的特点与复习巩固知识的关系20

一、教学目的与复习巩固的关系20

二、教学内容与复习巩固的关系25

第二章　复习巩固生物学知识的作用、标准和要求31

第一节　生物学知识的巩固标准31

一、要正确理解知识32

二、记忆的持久性34

三、再现敏捷36

第二节　复习巩固生物学知识的基本要求37

一、复习巩固的及时性和重点突出38

二、多次重复39

三、复习巩固方法的多样化41

第三章　复习巩固生物学知识的形式和方法44

第一节　直接识记44

一、直接识记的意义44

二、直接识记的特点45

三、讲授中加强直接识记的教学法49

第二节　课堂练习90

一、书面作业练习法91

二、绘图和笔记练习法147

三、口头问答练习法154

第三节　学生在课外的复习和作业159

一、课外复习作业的形式159

二、课外复习作业的检查167

第四节　复习提问168

一、复习提问的要求168

二、复习提问的主要形式和方法171

第五节　联系性再现186

一、联系性再现的特点187

二、联系性再现的形式和方法189

第六节　阶段复习和总复习201

一、阶段复习和总复习的任务202

二、阶段复习与总复习的形式和方法206

第七节　生物学知识的测试213

一、测试的含义213

二、测试的基本功能214

三、测试生物学基础知识的分类216

四、测试生物学基础知识的方法226

五、测试的发展倾向245

第二编 中学生物学各科教材的复习巩固要点251

第一章　初级中学课本《植物学》的复习巩固要点251

第一节　绿色开花植物251

一、植物体的基本结构251

二、种子253

三、根255

四、叶258

五、茎263

六、花和果实266

七、绿色开花植物的分类269

第二节　植物的类群272

一、藻类植物272

二、菌类植物273

三、地衣植物275

四、苔藓植物276

五、蕨类植物277

六、种子植物278

七、植物的进化278

一、植物群落的组成和结构279

第三节　植物群落279

二、我国植物群落的地理分布281

三、我国珍稀的几种树木282

四、植物资源的保护282

第二章　初级中学课本《动物学》的复习巩固要点284

第一节　原生动物门284

第二节　腔肠动物门285

第三节　扁形动物门286

第四节　线形动物门289

第五节　环节动物门291

第六节　软体动物门293

第七节　节肢动物门295

第八节　棘皮动物门303

第九节　脊索动物门304

第十节　动物的进化326

第十一节　我国动物的地理分布327

第三章　初级中学课本《生理卫生》的复习巩固要点329

第一节　人体概述329

第二节　被覆系统330

第三节　运动系统330

第四节　循环系统333

第五节　呼吸系统335

第六节　消化系统337

第七节　新陈代谢339

第八节　排泄系统340

第九节　内分泌系统341

第十节　神经系统和感觉器官342

第十一节　生殖系统345

第十二节　青春期生理卫生346

第十三节　爱国卫生运动347

第四章　高级中学《生物》课本的复习巩固要点350

第一节　细胞350

第二节　生物的新陈代谢355

第三节　生物的生殖和发育363

第四节　生命活动的调节369

第五节　遗传与变异371

第六节　生命的起源和生物的进化381

第七节　生物与环境383