《继续教育数学高级教师研修班《数学教育研究》文献选 2》求取 ⇩

1、结构与顿悟(节选)——一种数学教育的理论 Van.赫尔1

2、对问题的态度 S.克莱因21

3、学生概念发展水平研究 王长沛编译69

4、改革数学教学的一项实验研究 顾冷源等107

5、根据中学生心理特点进行数学教学 马明145

6、《论文目录》选166

7、数学教学法文献分类与文摘卡片(选)178

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