《表1 大学生学习效能感：自我效能感理论与大学英语课堂沉默》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《自我效能感理论与大学英语课堂沉默》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

从上表可以看出:大学生的学习自我效能感在1-10之间的，占了32.6%；10-20之间的比例占了41.3%；20-30之间的占了14.7%；而30-40之间的比例占了11.4%。前两项的比例也就是1-20之间的总比例达到了73.9%，说明这些同学的自信心很低或偏低，而只有26.1%的学生自信心较高。由这些数据可以得知，大学生的学习效能感的现状不容乐观。