《表2“生命体的物质和能量流动”的学科概念进阶[4]》
纵向整合实质上是对核心概念理解的逐级深入和持续发展,可以系统地帮助学生学习核心概念的内涵,最终为学生比较全面、系统而深入地理解核心概念打下扎实的基础。当然,横向整合和纵向整合之间也是相互作用的,共同促进课程实施效果。
图表编号 | XD0099329400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.06.10 |
作者 | 朱建山 |
绘制单位 | 广东省深圳市光明区马山头学校、广东省名师工作室 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
纵向整合实质上是对核心概念理解的逐级深入和持续发展,可以系统地帮助学生学习核心概念的内涵,最终为学生比较全面、系统而深入地理解核心概念打下扎实的基础。当然,横向整合和纵向整合之间也是相互作用的,共同促进课程实施效果。
图表编号 | XD0099329400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.06.10 |
作者 | 朱建山 |
绘制单位 | 广东省深圳市光明区马山头学校、广东省名师工作室 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |