《表1 多层线性模型分析结果》

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《从区域高等教育经费投入看高校发展——基于教育部第四轮学科评估的实证分析》

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注:*p<0.0 5，**p<0.0 1.

第二步，计算完整模型，表1中模型1结果表明:生均教育费对高校综合得分具有显著的正向作用（γ01=0.753，p=0.049），即高等教育投入程度越大的省份地区，高校综合办学实力整体上越强。第二层方程通过引进变量“生均教育费”，未解释的组效应（u0j的方差）降低，计算得“生均教育费”的组间解释率为39.1%。