《表2:学生个人自评表 (根据黄远振、兰春寿等英语文学体验阅读自评表改编)》

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《高中英语阅读教学REUSE模式的构建与应用——以Unit 3 The million pound bank note为例》

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【设计说明】课外作业是对学生课堂所学内容的巩固与延伸。本环节旨在培养学生的资源策略，通过资料搜索查找及录像观看加深对文本的理解。戏剧故事的书面改写则是课堂相关口头活动的延伸，有利于学生读写结合、说写结合及课内外学习内容的结合与延伸。