《表1:“变形记”写作任务检查表》

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《部编教材普通阅读单元习作教学的建议和思路——以部编教材六年级上册第一单元习作教学为例》


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要点:有针对性地给予指导帮助,如对习作能力较弱的学生,以把变形后的一段经历写完整为基本目标,不要在语言上提过高要求。