《表1 三次写作任务完成情况》

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《智能评阅系统下大学英语写作策略的教学路径研究》


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68名研究对象分布于3个自然班级,接受同一位教师的写作教学,同样的课程安排和要求。三次写作任务的完成情况如表1、写作任务修改情况如图1所示。