《表3 写作任务1初稿与写作任务2初稿配对样本t检验结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《智能评阅系统下大学英语写作策略的教学路径研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

由于我们在第一次和第二次写作任务之间，开始了学生写作行为的培训，如学习目标的制定，写作策略的学习以及学生之间开展合作学习及互评。因此，我们觉得有必要对第一次和第二次写作任务的初稿进行比对。两次写作任务的体裁都是说明文，写作要求基本相同。经过配对样本t检验，结果如表3所示。