《表1 写作1成绩与写作10成绩的配对样本t-检验》

《表1 写作1成绩与写作10成绩的配对样本t-检验》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于多元反馈模式的高中英语写作教学应用研究》


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学生10个写作任务当中的写作任务1成绩与写作任务10成绩的配对样本t检验结果(如表1)显示,写作1平均最终成绩为72.56分,写作10平均最终成绩为80.17分,均差7.61分。经过了20周历时课堂训练之后,学生的写作分数在基于在线辅助写作系统的多元反馈模式下得到显著提高(t=-8.576,p=0.000)。