《表2 第一、四次作文初稿分析性评估分数的配对样本t检验结果》
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《教师反馈+同伴互评对英语专业学生作文作用的实证研究》
第一、四次作文初稿分析性评估分数的配对样本t检验结果显示，第一、四次作文初稿的分析性评估的5项标准中内容、结构、语言和体裁的分数均有显著差异（见表2）。
| 图表编号 | XD00187825600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.10.25 |
| 作者 | 于红 |
| 绘制单位 | 内蒙古医科大学外国语学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
