《表3 第一、四次作文初稿的客观性评估分数的Wilcoxon检验结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《教师反馈+同伴互评对英语专业学生作文作用的实证研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

学生第一、四次作文初稿的客观性评估分数的Wilcoxon检验结果显示，流利性中W/T（Z=-1.25；P=0.002），W/C（Z=-1.213；P=0.002），W/EFT（Z=-0.072；P=0.009）准确性EFT/T（Z=-1.162；P=0.004），E/T （Z=-2.044；P=0.001），WEFT/TW（Z=-0.936；P=0.004）和复杂性C/T（Z=-0.873；P=0.007）；DC/C（Z=-0.318；P=0.015）的分数均具有显著差异。