《表1.“议论文写作”教学任务设计》

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《基于“产出导向法”的英语专业写作课程教学设计》

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结合单元特点和教学目标，设计出单元总任务和两个子任务（见表1）。任务设计聚焦当前社会热点话题，创设真实交际场景。其中总任务为“立场型”议论文写作，希望学生在了解正反方观点的基础上，形成自己的观点并以书面的形式表达。子任务与总任务相依，是单元任务链的重要环节，也为单元总任务搭建语言、知识和技能的脚手架。