《表1：夯实语料基础培养高中学生英语议论文写作能力——基于高考英语江苏卷“书面表达”题的分析》

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《夯实语料基础培养高中学生英语议论文写作能力——基于高考英语江苏卷“书面表达”题的分析》

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表达务虚的东西多。比如，某书面表达任务之一，要求考生结合实际谈谈如何过低碳生活？不少习作写到It’s high time we promoted the idea of sustainable development and lived a low-carbon life.句式是高档的，但后续并没有翔实表达如何做，假如能列出诸如travel in public vehicles，prevent farmers burning remains of crops and place a restriction on the consumption of natural resources等具体的做法，才是有效表达。此外，常看到考生用了某些如suggestions，measures，example这样的词来代替实体内容，教师对学生习作中此类小聪明的做法应加以指正。