《表9 高中生议论文写作能力指标体系》

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《高中生议论文写作能力指标体系研究》

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本研究运用了理论建构———教师修正———学生修正这样的三角验证及验证性因素分析法，较为严谨、完整地提出高中生议论文写作能力测评体系。结合数据分析得出的显性指标与大声思维方法获得的其他隐性指标，最终的写作能力框架中共包含了8个写作一级指标，分别是搜集和积累材料的能力、思维能力、审题立论能力、选择论据能力、论证能力、语言表达能力、书写能力和修改能力，模型及其细化描述如表9所示。