《表1 单元课文主题关键词与写作任务》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《“以读促写”教学对英语学习者书面语词汇丰富性的影响》
本研究历时一个学期12周。收集4次作文，共244篇作文。实验初期，进行了第一次作文写作，依次间隔一个月进行一次写作任务。单元课文主题关键词和写作任务如下表1所示。
| 图表编号 | XD004707400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.15 |
| 作者 | 袁玲 |
| 绘制单位 | 南昌航空大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
