《表1 年级间的事后多重比较》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《浅析小学生自我效能感、学业成绩与教师评价之间的关系——以北京市燕丹小学为例》
表1中年级间的事后多重比较结果显示，三年级自我效能均值显著小于四年级自我效能均值，四年级自我效能均值小于五年级自我效能均值，但并不显著。
| 图表编号 | XD0090973700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.30 |
| 作者 | 宋志东 |
| 绘制单位 | 首都体育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
