《表3 输入次数事后多重比较》
由表3可知,一次输入、两次输入和三次输入,两两之间均有显著差异。表4的数据也进一步验证了表3的数据结果,三种不同类型的听力测试结果的平均值随着输入次数的增多,分数显著提高。第一次输入的填空、选择和判断正误的平均值分别是6.5、9.4和7.1,第二次输入是9.1、9.4和10.3,第三次是9.7、11.8和13.1。同时,三次不同输入之后,三种任务类型的总平均值变化显著,分别是7.667、9.60和11.553。但意外的是,选择题第一次和第二次输入的平均值没有差异。分析问卷调查发现,将近一半的学习者表示做选择题时,第一次输入之后感觉良好,以为基本理解了短文大意,因而第二遍输入时只关注任务点信息,忽略其前后信息,没有真正理解听力短文的整体意义,因而两次输入和一次输入没有差异。
图表编号 | XD00198736400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.01 |
作者 | 彭寒珂 |
绘制单位 | 湖南理工学院外国语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |