《表3 网络学习自我效能感各维度得分均值事后多重比较》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《在线学习视频弹题反馈对学习效果的影响研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

为进一步检验不同反馈方式对网络学习自我效能感四个维度的影响，我们对各维度题项得分进行单因素方差分析发现：在环境把握感和行为控制感两个维度上，三种不同反馈方式之间存在显著差异（P=0.002<0.05，P=0.032<0.05）；而在自我能力感和自我努力感两个维度上，差异不显著（P=0.125>0.05，P=0.07>0.05）。对其进行LSD检验，结果如表3所示。