《表1高低情绪调节自我效能感在情绪调节自我效能感各维度上的差异》

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《意象对话技术对贫困大学生情绪调节自我效能感的干预研究》

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注:*p<0.05，**p<0.01；表中只列出有显著差异的相关项，下同

经过独立样本T检验后发现:低情绪调节自我效能感贫困大学生与高情绪调节自我效能感贫困大学生在情绪调节各维度上存在显著差异，这说明广州大学王玉洁等人修订的情绪调节自我效能感量表在贫困大学生群体中也具有良好的区分度（见表1）。