《表1 性别、年级在特质焦虑、情绪调节自我效能感和就寝拖延上的差异》

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《特质焦虑、情绪调节自我效能对就寝拖延的影响》

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对不同性别、年级的大学生特质焦虑、情绪调节自我效能感、和就寝拖延进行独立样本t检验，结果显示，除性别在调节生气/愤怒情绪效能感上存在显著差异，性别和年级在其他因变量上均不存在显著差异（表1）。