《表3 同伴支持、情绪调节自我效能感与大学生情绪适应的关系》

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《同伴支持与大学生情绪适应的关系:情绪调节自我效能感的中介作用》

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注:M表示均值，SD表示标准差，**表示p<0.01。

对大学生同伴支持、情绪调节自我效能感和情绪适应三者的得分分别进行描述统计并进行相关分析，结果如表3所示，三个变量之间均呈正相关。