《表5 各年级间事后分析比较》

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《基于MHT的中学生心理健康状况调查——以东莞市W中学为例》

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方差分析（表4）表明，各年级间学习焦虑、孤独倾向、过敏倾向、身体症状均存在极为显著差异。进一步的多重比较见表5。事后比较结果表明：1.从学段来看，初中生的心理健康状况明显优于高中生。2.初中各年级学生总体心理健康状况并无显著差别，仅仅在身体症状方面，初一比初二的学生在显著性水平上更优（-0.49，0.006**）。3.而在高中年级，高二、高三年级之间并不存在显著差异。4.高二、高三年级在各项指标上显著高于高一年级和初中年级，尤其在孤独倾向、过敏倾向上达到极为显著的水平。