《表2 各年级间失范行为普遍率差异比较》

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《积极心理学视角下的高职生失范行为研究》

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4.不同年级失范行为差异显著。大三学生失范行为的普遍率均值最高，大二次之，大一最低。方差分析显示，F值为6.803，P<0.05，说明年级之间有显著差异存在。进一步的分析比较发现，大三与大二、大三与大一两两比较，见表2。