《表2 教学满意度评价：CBL教学方法在《微生物学检验》教学中的应用》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
调查问卷显示，学生对CBL教学法80%以上学生比较满意。（见表2)
| 图表编号 | XD0090973600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.30 |
| 作者 | 殷佳、罗巧 |
| 绘制单位 | 广安职业技术学院、广安职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表2 现代教学方法在中药药理学与药理学教学中的应用及学生满意度评价》2020.10.14
- 《表1 两组一般资料比较：CBL-PBL-LBL联合教学方法在骨科临床见习教学中的应用》2020.12.20
- 《表1 计算参数：PBL联合CBL教学法在急诊全科医师规范化培训中的应用分析》2020.11.20
- 《表1 留学生见习后成绩：PBL联合CBL教学法在留学生泌尿外科临床见习教学中的应用》2020.10.28
- 《表2 各分数段人数：PBL+CBL+TBL联合SP教学法在住院医师规范化培训医患沟通执业技能中的应用研究》2020.02.25
- 《表2 两组实践成绩对比：CBL联合企业微信资源管理在护理教学中的应用》2020.06.15
- 《表1 两组理论成绩对比：CBL联合企业微信资源管理在护理教学中的应用》2020.06.15
- 《表1 理论考试成绩对比：病理解剖“PBL+CBL”联合教学法在病理学实验教学中的应用研究》2020.08.20
- 《表2 教学满意度对比：病理解剖“PBL+CBL”联合教学法在病理学实验教学中的应用研究》2020.08.20
- 《表2 教学满意度评价：TBL教学法在血液学检验中的应用》2020.01.31
- 《表1 调查问卷：CBL教学法与传统教学模式在内分泌科临床教学中的应用》2019.07.01
- 《表2 教学满意度评价：多元化教学法在高职《护理学导论》教学中的应用研究》2019.05.24
- 《表1 学生满意度：Seminar结合CBL教学模式在“口腔科学”教学中的实践与探索》2019.04.20
- 《表3 满意度评价量表：形成性评价体系在传统康复方法学PBL临床教学中的应用》2019.05.07
- 《表1 学生问卷调查评价：CBL教学法在医学免疫学课堂教学中的应用》2019.01.04
- 《表6 课程满意度评价：SPOC混合教学模式在市场调研课程中的应用》2018.07.20
- 《表2：资料查阅的途径：CBL在临床专业医学微生物学教学中的应用》2019.11.20
- 《表3 教学效果评估：BOPPPS模型在高职《微生物学检验》实训教学中的设计与应用》2019.11.10
- 《表4 满意度调查：BOPPPS模型在高职《微生物学检验》实训教学中的设计与应用》2019.11.10
- 《表2 两组满意程度比较：CBL联合PBL教学法在肿瘤科放疗教学中的应用》2019.11.20