《表1 初二学生古诗文学习问卷调查统计表》

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《基于解决问题的初中语文课堂教学观察》

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为了了解学情，也为了制定可行的教学研究方案和有效的教学策略、走近初中学生文言文学习的现场情景，G中学语文教师对本校初中二年级的学生进行了问卷调查，现将抽样量表和重点抽样结果统计数据进行分析，详见表1。