《表2 学生古诗词学习中使用信息化手段的情况》

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《湖南省农村小学语文古诗词信息化教学现状及应对策略》


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由表2可见,学生的古诗词学习手段主要集中在教学媒体上,仅有21.83%(9.64%+12.19%)的学生使用了翻转课堂和慕课。