《表6 教师认为在小学语文古诗词教学中使用信息化手段的必要程度》

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《湖南省农村小学语文古诗词信息化教学现状及应对策略》

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由表5可见，教师的信息化能力有明显偏重，对Office（PPT、Word等办公软件）的使用，仅有9.09%的教师比较陌生，而一些难度较大的信息化手段，如上传课程资源到学习平台供学生使用，高达90.90%的教师完全不会。但是，有63.64%的教师认为在小学语文古诗词教学中，使用信息化手段进行教学是很有必要的（见表6）。尽管教师普遍认同信息化教学的必要性，但仅有15.16%的教师接受过信息化教学技能培训（见表7）。