《表1：任务驱动教学法在《小学语文课程与教学法》课程教学中的应用》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《任务驱动教学法在《小学语文课程与教学法》课程教学中的应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

课前，教师布置任务，借助信息化手段，将教学法知识做成一个个微课，上传到本门课程的网络教学平台，插入测试题目，让学生可以在手机APP上随时随地自主理解、掌握这些教学法理论知识。接着教师通过平台发布任务，学生按任务小组，根据已有知识经验和课程网络微课知识点分析任务，确定问题，拟定完成任务的方案。再分工合作，完成任务，将任务成果上次至网络学习平台。课中，教师组织学生进行按照任务要求进行展示，师生互评并总结本任务的要点。课后，学生就课堂上的评价意见进行修改，并上次手机教学平台，师生可以再次讨论提高[6]。这样，在《小学语文课程与教学法》课程教学中，师生运用任务驱动教学法实现了翻转课堂。