《表2 考核方式评分:项目驱动教学法在单片机课程中的应用》

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《项目驱动教学法在单片机课程中的应用》


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因单片机课程的学习更加注重学生单片机最小系统应用能力的培养,所以在项目评价中重点考查学生理论理解能力、自主学习能力、实际动手操作能力及答辩时的语言表达能力。在评价时,除指导教师给出评价外,采取小组成员之间互评的方式,因小组成员全程参与了项目的实施过程,对同学在项目中的表现更加了解,评价更加客观、真实(见表2)。