《表1 项目卡包功能表：中职“项目导入任务驱动”教学法实践及优化研究——以PLC技术与应用课程为例》

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《中职“项目导入任务驱动”教学法实践及优化研究——以PLC技术与应用课程为例》

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项目卡包是为了使“项目导入任务驱动”教学更具有操作性，所以需要根据每种卡片的功能进行详细的设计。下页表1描述了项目卡包四种类型卡片的功能及内容，分别是项目描述卡、分工卡、任务卡以及评价卡。针对传统PLC应用与技术课程教学不注重学生分工合作的问题，项目卡包特别设计了分工卡和任务卡，避免个人承担小组大部分工作以及学生互不交流独自工作情况的发生。但需要特别注意在设计合作任务时，要减少工作真空的时间，比如负责接线的学生在等待图表制作完成前没有工作可做。