《表1 典型工作任务：中职染整技术专业课程优化整合探究——以“染整助剂应用”课程为例》

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《中职染整技术专业课程优化整合探究——以“染整助剂应用”课程为例》

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根据典型工作任务必须具备的职业能力及染整企业人才需求现状，结合中职学生的认知规律确定课程目标，从知识、技能、情感态度要求三方面对课程内容进行规划与设计，使课程内容能够更好地与实际工作岗位相结合，依托学校染整专业实训基地，编制符合教学实际、可操作、可评价的课程标准。