《表1 问卷调查结果：信息化背景下的任务驱动教学法在药事管理与法规课程中的应用》

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《信息化背景下的任务驱动教学法在药事管理与法规课程中的应用》

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通过问卷对高职药学班学生进行调查，结果见表1。由表1可见，学生对本教学方法的认可度较高，并且能够积极主动完成任务并参与课堂讨论，保证教学的顺利实施。通过信息化平台辅助教学在学生学习兴趣的培养、自主探究资源的提供等方面起到了积极的作用。