《表2 实验班采用信息技术手段教学学生满意度情况》

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《运用信息技术优化高职应用写作教学的策略探究》

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笔者课后以问卷调查的形式对实验班高职（2）班进行纵向对比研究。数据显示（如表2），与传统常规课堂相比，72.7%的学生更喜欢采用信息技术手段教学的课堂，90.9%的学生认为采用信息技术手段教学的课堂更加灵活并对自己学习有帮助，同时认为教师对自己关注高，能及时给予反馈的学生占81.8%，94.6%的学生认为更能满足学习需求。