《表1 学生对教师课堂评价表》

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《翻转课堂在ESP教学中的应用——以机械专业英语为例》

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该环节是最终的反馈环节，看起来无足轻重，实则能够使师生实现教学相长相互促进。课堂评价包括学生对老师课堂设计的过程评价（表1）、老师对学生的评价以及学生对学生的课堂表现的结果评价（表2）。