《表1 2组学生的基本资料比较》

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《临床实习阶段基于合作学习的中医学教学效果的调查研究》

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选取2016年9月—2017年6月在中国医科大学附属第一医院进行教学实习的临床医学专业七年制本硕连读生共98人作为研究对象。将其随机分为2组，合作学习方法组和对照组。合作学习方法组51人，对照组47人。2组学生年龄、性别、高考成绩、开展合作学习模式前（2016年7月）的临床医学学科考试成绩对比，无明显统计学差异（P>0.05）。见表1。